| |
Werkervaring
• Leidinggevende functies:
o Manager Hoger Beroepsonderwijs - Windesheim Theologieafdeling, met 250-350 HBO/master-studenten, 5 opleidingen op bachelor en professional masterniveau, fusies en samenwerking met VU, NBI en THUK begeleidt.
Resultaten:
1. Onbekostigde professional master-opleidingen bekostigd gemaakt
2. Fusies met NBI en VU gerealiseerd, samen werking met Theologische Universiteit Kampen gerealiseerd
3. Kwaliteitszorg, competentiegericht leren, contractleren gerealiseerd.
4. Curricula aangepast aan kwalificatieprofielen
5. Commerciële dienst opgezet cursuswerk
6. ICT en leren binnen een deeltijdopleiding met volwassenen gerealiseerd
o Interim Locatiemanager VSO cluster 4, instellingsschool èn externe leerlingen met leer-, èn gedragsproblemen èn een verstandelijke beperking
Resultaten interim-functie:
1. Een gekreukeld en moedeloos team ging weer fluiten en zingen
2. Leerlingen gingen leren, toetsresultaten verbeterd
3. Instroom en uitstroomprofielen gerealiseerd op grond van recente kerndoelen VSO
4. ICT voorwaarden opgezet en een start gemaakt met online leren
5. Plan van aanpak geschreven voor beleidsverantwoordelijken en inspectie
o Coördinator/teamleider algemeen vormende vakken Alfa College.
Resultaten:
1. Destijds het team begeleid in de SVM-operatie
2. Profilering van AVO-vakken in een Middelbaar Technische School
3. Realiseren van veel buitenschoolse culturele activiteiten
• Lesgevende functies:
o Onderwijzer Basisonderwijs, nagenoeg alle groepen
o Leraar/coach MBO (Alfa college): MTS/MEAO/MDGO: godsdienst/levensbeschouwing, maatschappijleer
o Docent HBO (Windesheim) aan theologische opleidingen, opleidingen maatschappelijk werk, lerarenopleidingen.
o Docent Universiteit (IDO-VU): vakdidacticus IDO VU.
o Leraar VSO cluster 4
• Consultancy
o Senior consultant Hogeschool Windesheim, pedagogische kwaliteit, identiteit, burgerschap, onderwijskwaliteit, interim management, HR, etc.
Marktgericht en commerciële dienstverlening.
Resultaten:
1. Gesubsidieerd meerjaren Project vanuit Min OCW (€380.000,-) naar burgerschapscompetenties voor leraren in Nederland: PO, VO, BVE
2. Commerciëel interessante portefeuille gerealiseerd in onderwijs- en zorginstellingen (2-3 x jaarkosten functie)
3. Jarenlang geparticipeerd in het Expertisecentrum van de Federatie Christelijk BVE, resulterend in visieontwikkeling, producten/materialen, studiedagen, onderwijskaders. Zie o.a. website Besturenraad, downloads: ‘Het leven leren’.
o Blenkers Consult & Training: pedagogische kwaliteit, identiteit van organisaties, ethiek-in-bedrijf, coaching, burgerschap, managementadvies, e.d.
Resultaten:
1. Onderzoek naar relatie tussen professionaliteit en levensbeschouwing. Rapport aangeboden aan minister A.Rouvoet.
2. Onderzoeken bij Trias Jeugdzorg, Zonnehuizen, Hoenderloo Groep
3. Teambegeleiding Geestelijk Verzorgers GGZ Noord Nederland
4. Adviseren en begeleiding directieteams diverse scholen
5. Bedrijfsethische scholing verzorgd aan bedrijven
6. Coaching van leraren en outplacementbegeleiding
• Research
o Lectoraat Pedagogische Opdracht Windesheim: kenniskring pedagogische kwaliteit.
Resultaten
1. Onderzoek gedaan naar pedagogische kwaliteitsindicatoren op scholen. 2. Ontwikkeling tools voor het werken in de pedagogische praktijk.
o Onderzoek vanuit contractwerk Windesheim in zorg en onderwijs. Zie bij consultant/
o Blenkers Consult & Training, onderzoek zorginstellingen, onderwijs
Zie hierboven
• Staffuncties
o Zorg (Zonnehuizen ggz-jeugdinstelling en onderwijs-in-instelling): identiteit en kwaliteit. Identiteitszorg is integrale kwaliteitszorg, met oog voor identiteit in smallere en bredere zin
Resultaten:
1. Kritische opbouwende rapporten over identiteit en kwaliteit
2. Reflectieprocessen bij management t.a.v. identiteit en kwaliteit
3. Studiedagen, seminars
. Bestuurlijke taken:
o Kerkelijk bestuurder (recent)
o Nederlandse Zondagsschool Vereniging/ Uitgeverij (1990-1995)
• Predikant
o Ik ben (zo nu en dan) onbezoldigd predikant in bijzonder dienst, mede vanwege en vanuit mijn werk aan de theologische opleidingen van Windesheim.
• Adviesraden:
o Adviesraad Edukanz, uitgaven Sociaal-emotionele Ontwikkeling, burgerschap
o Expertisecentrum Federatie Christelijk BVE: een landelijk expertiseteam inzake pedagogische kwaliteit, identiteit van instellingen, personeel, e.d.
Werkgevers
Christelijke Hogeschool Windesheim, augustus 1991 – oktober 2009
• Manager Hbo-opleidingen Theologie (1999-2006, lerarenopleidingen levensbeschouwing 2de en 1ste graad (bachelor/professional masters), geestelijk verzorger, pastoraal werkers, officier Leger des Heil/ samenwerking en fusies met ThUK, VU en NBI)
• Onderzoeker: Lectoraat Pedagogische Opdracht, Jeugdzorg (2006-2007), burgerschap, pedagogische kwaliteit
• Consultant: Centrum voor Onderwijsontwikkeling Windesheim (1994-2009). Burgerschap, pedagogische kwaliteit, identiteitsontwikkeling.
Kennistafel burgerschap, lid Expertisecentrum Federatie Christelijk BVE, etc.
• Leraar beroepsethiek, economische ethiek, levensbeschouwing, filosofie, nieuwe testament, godsdienstpedagogiek, sociologie, ontwikkelingspsychologie, onderwijskunde 1ste graad, E-learning (ontwikkeling o.a. Blackboard); (1991- 2006)
Vrije Universiteit, IDO-VU, (1997-1999)
• Leraaropleider godsdienstdidactiek 1ste graad
Zonnehuizen, een landelijke instelling rondom mensen met een verstandelijke beperking, met klinieken, therapeutica, woonwerkgemeenschappen, onderwijs (SO/VSO/AGL)
• Interim Teamleider VSO Veldheim, cluster 4 met opvang GGZ-leerlingen, nov.2010-september 2011
• Staffunctionaris Cultuur & Identiteit, oktober 2009 – landelijke functie onder Raad van Bestuur Zonnehuizen
Blenkers Consult & Training, In juni 2008 ben ik gestart met een zelfstandig onderwijsadvies- en trainingsbureau.
Alfa College (voorheen Morgenland College, jan. 1985 – augustus 1991
• Leraar godsdienst/maatschappijleer, schoolpastor, coördinator PMV)
Christelijke basisscholen Emmen, augustus 1979 – januari 1985
• Onderwijzer, groepen 3, 5, 7, 8.
|
|